绿夜星空

基础概念 调值：指依附在音节里高低长短的变化的固定格式，也就是声调的实际音值或读法。调值主要由音高构成，音的高低在物理上决定于机械波的频率和波长。 五度标记法：赵元任1920年代发明的一种记录语言声调调值的方法 阴平一55 特点:高平调，又高又平、有终阳平—35 特点:中平调，高起高走、平稳上升、结尾收住上声—214 特点:前低后高、前短后长、前轻后重去声—51 特点:又高又短 注意：声音连贯避免顿声、上声>阳平>阴平>去声（声音长短） 双音节练习 阴平 阴平（55 55）：芬芳 咖啡 阳平（55 35）：夕阳 猫粮 上声（55 214）：猫眼 歌舞 去声（55 51）：充沛 桑葚 阳平 阴平（35 55）：麻花 繁星 阳平（35 35）：萌芽 旁白 上声（35 214）：梅雨 桃李 去声（35 51）：芒种 沉默 上声 阴平（211 55）：保安 体温 阳平（211 35）：百合 彩霞 上声（35 214）：榜眼 脑海 去声（211 51）：把脉 采购 去声 阴平（51 55）：报刊 耐心 阳平（51 35）：贝壳 社团 上声（51 214 ...

虔心祈，春风，代替秋雨，花开，抹去冷寂，一点的凝望，换一点驻足的歌唱。 愿风来，小草摆头等待，细雪调皮欢快，我逃离了泪眼之地，没有无助，也没有刻意。 忘思愁，清晨的挽留，勾勒出，夕阳下你温柔的眼眸。

浏览器最低版本支持： Chrome（43.0）、Firefox（16.0）、Opera（30.0）、Internet（10.0） 基础概念animation属性系列 animation: name duration timing-function delay iteration-count direction animation-name：描述：规定 @keyframes 动画的名称语法：animation-name: keyframename|none;属性： 值 描述 keyframename 规定需要绑定到选择器的 keyframe 的名称。 none 规定无动画效果（可用于覆盖来自级联的动画）。 animation-duration：描述：规定完成动画所花费的时间，以秒或毫秒计。语法：animation-duration: time;属性： 值 描述 time 规定完成动画所花费的时间。默认值是 0，意味着没有动画效果。 animation ...

解放天性情景感和生活感 情景感：所处环境、所处时间、音乐音效和天气时间 生活感：所处时代、人物关系、人物状态和文化特征 感受方式：观察分析和倾听感受 坚定的信念 核心表达：只管台词，不管内容 具体表现：通过对情景和生活进行理解感受后，确定自己以怎样的状态和情绪读词时，不管内容含义多么不应景，都需要以确定的状态和情绪进行配音读词。 感受与情绪未完待续。。。

概念 普通话：普通话（Standard Mandarin/Putonghua），是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。 声母 唇音 舌尖音 舌根音 舌面音 翘舌音 舌齿音 汉语拼音 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 塞音：先在口腔中造成阻碍，让气流在阻碍后面积蓄起来，然后除去阻碍，让气流冲出，爆发成声，以这种方式发音的辅音就叫做塞音 清辅音：发音时声带不震动，气流不受器官阻碍的称为清辅音 送气清辅音：发音时，声带不振动，同时口腔中有一股气流喷出，形成送气现象。（p） 不送气清辅音：发音时，声带不振动，气流从口中缓缓流出，而不是喷出。用手放在嘴前方几乎感觉不到气流的流泻。但是这并不意 ...

考前须知 时间安排 科目 时间段 流程 时间 软件设计师 上半年 报名 2023年3月14日9：00至2023年4月10日18：00 缴费 2023年3月14日9：00至2023年4月12日24：00 准考证打印 2023年5月22日9：00至2023年5月26日17：00 考试 2023-05-27 09:00:00（150分钟）至2023-05-27 14:00:00（150分钟） 相关网站 报名地址：https://bm.ruankao.org.cn/ 网上办事服务大厅：https://rs.jshrss.jiangsu.gov.cn/web/center/main 计划安排 目标程度：计算了解，概念熟悉，理论理解，顺利上岸。 阶段一： 目标：基础知识学习，了解所有考试内容，构建粗略知识框架 具体方法：看视频讲解、参考他人汇总笔记、 ...

为什么会挤桑 高音喉咙用力太多 气不顺畅、声音抖 声音位置没找对 解决办法 气息、丹田、腹式 气息本质就是气流（吸气与呼气） 吸气->换气 呼气->发声 防止漏气（出气均匀） 声音实了之后可以体会到真正的声音 气息支撑（呼气和发声不协调） 屏气时肺部向下倾向 发“鞥”，尽量拖长（哼鸣练习） 音色 鼻音重 口腔打开（高音） 普通话练习 高音 找好支撑（声带闭合） 声带拉长（声音变薄、变细） 轻轻的说话（哼~哎呀） 系统学习 + 扎实基础 怎么学？产生效果? 方法：减少理解时间 体系/模式： 1v1：

声音练习 口部操（唇舌力度） 气息（对气息的控制能力） 胸腹式联合呼吸法 丹田-肚脐下三寸 嘿哈（声音结实） 配音的戏感来源 人物个性气质（语音气质） 人物气息状态（） 环境场景 百变声线秘籍 三腔共鸣 配音实战 有声说特点 声音自然，贴合生活实际 突出角色特点，紧扣情节 营造画面场景，活灵活现 创造角色场景 声音干瘪平凡 声音难听 不连贯 不贴人物 一配音就尴尬

学习过程中两种不同的认知模式 专注学习： 定义： 这是一种深入学习的模式，通常用于解决特定的问题或理解特定的概念。在专注学习时，你集中注意力，深入研究和掌握特定的信息或技能。 特点： 强调深度思考和集中注意力。这种模式涉及对特定主题进行深入研究，以便更好地理解和应用所学的知识。 分散学习： 定义： 这是一种广泛的学习模式，通常发生在专注学习之外。在分散学习时，你的思维更加放松，允许思维在不同的概念和想法之间漂移。 特点： 强调对多个概念的涉猎和连接。这种模式涉及到与多种信息和概念有关的广泛思考，有助于提供新的视角和创意。 区别： 焦点： 专注学习侧重于深度思考和对特定主题的集中注意力；分散学习强调对多个概念的广泛涉猎和连接。 状态： 专注学习时，思维状态通常较为紧凑和有针对性；而在分散学习时，思维状态较为放松和漂移。 应用： 专注学习通常用于解决问题、深入理解复杂的主题；分散学习有助于激发创意、将不同领域的知识联系起来。 建议： 在进入具体细节之前，先阅读一些介绍性材料，以便对一个领域有一个高度的了解，这通常是好的。 制定计划 确定目标 我想在两年后成为 ...

声音基础知识发声器官 动力区 肺部：通过肺部收缩产生气流 腹部：通过横膈膜下移产生气流 声源区 声带：通过声带的收缩和放松控制生门的开放程度 调音区 胸腔: 喉腔： 咽腔： 口腔： 鼻腔： 咬字器官 舌头 唇齿 声音属性 响度 音调 音色 三腔共鸣 胸腔共鸣 口腔共鸣 鼻腔共鸣 声音优化练习器官练习 目标：提高器官强度，加强器官控制 咬字练习 目标：保证发音标准，确保咬字清晰 发声练习 目标：掌握情感把控，掌控声音产生，灵活声音变化 123参考链接：1. https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1NTYxNDYxMw==&mid=2247488443&idx=1&sn=a85be9c5b9dd222bd140d5341f988902&chksm=ea321841dd45915779b298c0d5379e5f3e38eccd7cec7256f03bfd1ab15c46a074cd9ee5178e&scene=27